五年级英语组基于教材5BM4U2 Western holidays尝试开展了以“Colourful western holidays”为主题的英语学科项目化学习，带领学生们深入探寻西方节日文化，了解西方国家的节日特色、文化习俗和活动内容等，旨在培养学生自主探究能力，促进学生深度学习和语言实际运用能力的提高，体验获取有效信息、分享制作成果后的成功与喜悦。

活动一：My favourite western holiday

孩子们通过搜集西方节日的资料及学习课本知识等，了解了一些西方节日，选出了自己最喜欢的西方节日，并认真填写了学习单，让我们一起看看孩子们的学习单吧！

活动二：An information card about my favourite western holiday

选取了自己最喜欢的西方节日后，同学们通过查阅资料和学习课本知识后知道了自己最喜欢的西方节日的具体时间和相关活动等，他们认真地填写了自己的节日信息卡，并装饰了自己的信息卡，让我们一起来瞧瞧吧！

活动三：A report about my favourite western holiday

通过同学们填写的信息卡，孩子们知道了他们最喜欢的西方节日的具体时间和活动。那为什么同学们选取的最喜欢的西方节日各不相同呢？他们的理由是什么呢？让我们一起来跟随他们的思维导图和文字描述，找找答案吧！

活动四：Make a/an __________ tabloid

孩子们通过收集、查阅资料，填写学习单、信息卡后，已经熟悉了解了自己最喜欢的西方节日的特点，他们结合学习单、信息卡的内容，绘制出了一张张属于自己独一无二的西方节日手抄报，让我们一起欣赏下大家的手抄报吧！

活动五：Share my favourite western holiday

在绘制完西方节日手抄报后，孩子们已经充分了解了西方节日的文化特色，并录制了介绍视频，让我们跟随他们的脚步一起去看看他们最喜欢什么西方节日吧！

通过举办以“Colourful western holidays”为主题的英语项目化学习活动，帮助学生更好地了解了西方节日的文化特色，领略到了文化差异，拓宽了国际视野。在项目任务的驱动下，培养了学生自主学习、探究以及获取信息等能力，进一步促进了学生的思维能力，提升了学科核心素养，真正让学生在实践中体验成功，在活动中获得发展。