为帮助学生树立公共意识，培养法制观念，邬桥学校三年级学生积极开展了以“爱护公共设施 遵守法制规则”为主题的道德与法治主题式综合实践活动。此次活动旨在引导学生了解相关法律法规，并通过自己的智慧与创造以设计公共设施警示牌的方式，增强对公共设施的爱护意识，提升遵守社会规则的自觉性。

发现身边“好朋友”   调查查找共交流

孩子们通过调查报告的形式，发现身边的公共设施。在课堂交流中知道了什么是公共设施，同时也体会到了公共设施给人们生活带来的便利。在调查中也发现了部分公共设施被破坏，无法正常使用，给居民带来了不便。孩子们还进一步了解到了公共设施受法律保护，破坏公共设施会受到法律制裁，查阅了《中华人民共和国治安管理处罚法》中的相关法条，知道了无论在何种生活处境下都要遵守规则的意识和态度。

设计公共设施警示牌  善待我们的“好朋友”

在实践过程中，孩子们不仅锻炼了动手能力，还学会了如何与他人合作、如何解决问题。他们认真设计警示牌，用自己的实际行动，传递着对公共设施的爱护之情和对法制规则的敬畏之意。

通过本次实践活动，孩子们能够体会公共设施给人们生活带来的便利，知道公共设施受法律保护。在各项活动中，初步形成了爱护公共设施人人有责的意识，在平时生活中，也能自觉爱护和正确使用公共设施，增强了公民意识和法治观念。