一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。在这个秋高气爽的时节，为了加快教师成长，改进课堂教学，提升小学语文复习课的质效，11月7日上午，邬桥学校特邀上海市语文特级教师孙宗良进行课堂教学指导，校长樊胜军、语文教研组长阮玲薇和部分教师参与了此次活动。

活动伊始，罗亚萍老师执教五年级复习课《语文复习之句型转换》。课堂上，罗老师选取“反问句与陈述句的互换”“直接叙述和间接叙述的互换”“缩句”这三种常见句型，通过出示例句，帮助学生总结答题方法；继而出示错句，引导学生尝试改正；最后巩固练习，让学生运用方法举一反三。整堂课体现了“讲练匹配”的理念，复习卓有成效。

随后，孙宗良针对这堂复习课进行了点评和指导，他提醒教师要提高对课型的认识，找准复习课的课型定位。此外，孙老师也提供了一些切实可行的策略来提高复习课的质效：1、增强学生的语感，为学生创设情境，让学生产生基于情境的深层思考；2、师生对话只能考查到部分学生，可以有效运用“小组合作学习”等多样化的学习方式；3、提升自己的教学理念，引导学生用低阶思维来解决高阶问题，注重学生学习的养成性。

最后，校长肯定了本堂课在探索如何上好复习课时踏出了坚实的第一步，下阶段需要教研组合力，共同思考怎么走好这一步，并对一节好课的标准予以明确：有准备上课、有讲练匹配、有错题运用、有思维训练。

教以共进，研以共远。在专家引领下，语文组教师必将在实践中不断反思，打造高效课堂，努力提升教学质量！