（邬桥学校通讯员 陈诗慧/文摄）初夏时节，三年级的牡丹学子在语文老师的组织安排下，与“中华传统节日”来了一场美丽的邂逅。

活动一：了解传统节日

活动伊始，老师们以倡议书的形式，引导学生一起来过传统节日，通过搜索资料，引导孩子们了解中华传统节日有哪些？

学生通过上网、问长辈、翻阅书籍等方式去了解中华传统节日是什么？中华传统节日有什么，并将收集到的资料汇成一张调查表进行汇报交流。

活动二：探寻传统节日

通过活动一对中华传统节日的全面了解，孩子们有了各自喜欢的节日，继而自主组成各个小组展开详细的调查，组员间互相分配、组长协调组织，首次接触思维导图，以这样的方式呈现对一个节日的介绍。

活动三：宣传节日文化

孩子们每用心一分，便对节日的情感增添一分。春节、清明、中秋、重阳……一个个美好的节日，在孩子们用心的探寻和发现中，以特色的作业焕发了别样的精彩，下面我们一起欣赏下吧！

活动四：记忆里的节日

最后，孩子们用文字记录了自己记忆中难忘的一次过节经历。欣赏同学们的佳作吧!

一次特别的项目化学习活动，让语文学习在实践中悄然发生。孩子们收集、整理、交流、汇报，他们主动探究，团结合作，勇于创新的能力得到很好的锻炼，同时也增进了对传统节日的了解，也感受到了中华文化的魅力。中华传统文化的种子，已经在孩子们心中生根发芽。相信在不久的将来，它会开出更为绚丽的花朵，并将生生不息，代代相传!