为了进一步加强对区重点课题的过程管理与指导, 助推学校教育内涵发展和“新成长教育”创新实践，促进校际科研经验的交流与分享,11月9日下午区级重点课题《以社团建设为载体助推全员导师制建设的实践研究》中期成果交流与学段研讨在线活动如期举行。区教育发展研究中心科研员沈忠明、九年一贯制学校科研室主任、课题负责人樊胜军校长及核心成员张律副校长、科研室主任诸雪平等参加了本次活动。

活动由纪文琴主持，首先大家一起观摩了邬桥学校社团活动视频展示《绽放社团风采，洋溢青春梦想》和曹花导师团的《灵动撕纸 你我相约》课例视频。

接着，课题负责人樊胜军从研究背景、研究过程、研究成果、研究成效、研究思考等几个方面，对《以社团建设为载体助推全员导师制建设的实践研究》这个课题作了中期成果交流。

交流展示过后，大家畅所欲言，肯定了邬桥学校在课题研究过程中所取得的丰富成果，同时也对课题研究提出了宝贵的意见与建议。

齐贤学校科研室主任耿耘认为，邬桥学校的课题研究具有很强的现实意义，在导师制社团活动的带动下，学生的综合素质水平得到了广泛的提升，校园的学风得到了更好的改善，教师在社团活动中得到启发，从而更新了学校“思想教育、心理健康教育、学业指导”三位一体的德育教育方法。同时，她对课题中期报告中的价值探索、调查分析报告、主要举措等方面提出了具体的修改建议。

育秀学校科研室主任徐铭浩指出，邬桥学校的课题研究多维推进，谋求效能，体现出行动研究成果，具有实践意义。随后她提出，以社团建设为载体助推全员导师制建设的主要举措应该与研究目标、研究内容三者之间相匹配，建议做适当调整。

最后，科研员沈忠明对本课题的下阶段研究提出了具体的指导和建议。他希望在下阶段课题组能继续保持研究的针对性、深入性、过程性和实践性，带着思考开展行动研究，在行动研究中不断思考，聚焦成果的系统提炼，形成具有一定特色的九年一贯制学校全员导师制推进的经验和做法。

砥砺教育初心，用心浇灌成长——邬桥学校将以课题研究为抓手，继续秉承“全员育人、全过程育人、全方位育人”的现代教育理念，推进导师制社团活动，优化全员导师制的建设，努力办好人民满意的教育，在新成长教育路上书写教育事业腾飞发展的新篇章。