为更好地实施促进学生发展的数学活动，11月8日下午，以《聚焦数学活动，促进学生主动学习》为主题的教学研讨活动在邬桥学校和线上同时开展。活动由区教育学院教研中心副主任、数学教研员、工作室主持人庄建红主持，工作室副主持人、正高级教师张忠华、工作室全体学员及全体七年级数学老师参加本次活动。

首先，全体教师观摩了邬桥学校谢能能老师的《10.1分式的意义》的教学直播课。

主题交流中，上海外国语大学附属奉贤实验中学张易安老师以《关注课堂有效探究 提高数学教学质效》为主题对第十章《分式》进行解读。

邬桥学校谢能能老师从六个方面对《10.1分式的意义》一课进行说课。

实验·崇实联合中学裴亭婷老师作了以《对一类特殊分式的探究》为主题的实践报告。

区教育督导评估中心张晓婷老师以《多元发掘 提升运算能力》为主题，介绍作业设计案例。

老师们的精彩分享引发了观摩教师们的思考和讨论。张忠华老师从信息技术使用、概念形成与归纳、研究思路、开放性问题等亮点肯定谢老师的教学，并提出一些教学建议。

西渡学校朱晓芬老师、实验·崇实联合中学徐菊萍老师、汇贤·奉浦联合中学高磊老师结合绿色指标分析，汇报了集团内老师们的教学思考。

最后，庄建红老师以《聚焦数学活动 促进学生主动学习》为题作了基于新课标学习的指导讲座。她指出：数学活动要结合学生实际，作为教师，要丰富作业形式、有效利用课本资源、关注社会热点数学模型应用。同时，选择能启发学生思考的教学方式、重视单元整体，注重情境与问题设计。

本次活动主题明确，展示精彩，交流全面，老师们都有了一定的收获与思考。相信在专家引领、领导关心、同侪互助下，大家将带上“智慧”的行囊，大胆实践，不断向前！