一转眼，线上教学已开展了两个多月了，为进一步提升线上教学质量，也为后续即将进入的复习阶段的教学工作的高效开展，邬桥学校小学部各教研组再聚云端，开展多种形式的教研活动。                   

小学语文组

一二年级线上新授课已经结束，其他年级也即将进入复习阶段。为确保之后的线上复习课也有序有质、有效开展，小学语文组于5月23日召开了“‘语’生同行，‘文’故知新”线上教研活动。本次活动由小学语文组教研组长王封珏和罗亚萍主持，语文组全体教师一同参与。

两位组长组织大家重点讨论了复习要求和复习准备，建议老师们利用网络资源，优化线上讲授，用好钉钉课堂直播模式；合理制定练习和作业，利用学校校本单元作业，精讲精练；要充分利用好钉钉、QQ等工具，走进学生心里，一人一策，因人施教；线上作业要及时批改，预留充足的订正时间给学生，制定个性化评价语，评价要具备针对性，要有等第；做到家校密切联动，重视心理疏导，不仅要对特殊心理学生进行个性化的关爱辅导，也要经常对其家长进行献计献策。

停学不停课，云中延续爱。为了教育，为了孩子，我们一直在努力不留遗憾。在复习巩固阶段，让我们再接再厉吧！

小学数学组

5月23日下午，小学数学组老师们围绕本次区级微课录制，开展以“共研微课，以促成长”为主题的教研活动。活动由组长徐岚主持。

首先，数学组的老师们观摩了费宵宵、钱珊珊、金云帆三位老师的微课视频，随后三位老师介绍了自己设计的这一节微课的设计思路。随后，组内其他老师积极参与课后研讨活动。

老师们表示，在录制微课前，要精心地选择微课内容，对课程内容的准确性、知识性和逻辑性要严格把控，确保在有限的录制时间中能深入简出地讲授知识的重难点，选择录制以练习讲解为主题的微课，选择的题目要有共性，循序渐进。

最后，大家围绕如何使用录制微课的软件、剪辑的方法、制作微课时使用的课件背景、老师授课时的语音语调等等进行交流……为提升微课的质效，在大家的集思广益中优化微课录制的方式。
    信息技术与教育教学相互融合，是我们当代教育教学的有效途径之一。相信通过本次的教研活动，老师们已有所收获并将继续学习，不断提高自身利用多媒体技术教学的能力。

 小学英语组

随着2022年版新课程标准的发布，老师们也开始了紧锣密鼓的开展学习。在5月23日的教研活动中，小学英语组再次组织大家进行了《小学英语新课标》的学习。本次以“看懂《2022年英语新课标》，改进英语课堂教学与设计”为主题在钉钉上展开学习和交流。

教研组长张伟慧带领大家一起学习了政策核心的变化：学习时间减少了，难度要求增加了。张老师一步步展开，从五个方面进行解读，即：一、课程难度等级变化；二、更多的学习内容；三、听说读写能力要求全面升级；四、课外阅读要求明确；五、英语综合实践活动的开展。

学习过后，各备课组老师展开研讨，从不同的角度交流了本次学习体会。一年级组老师认为新课标更注重教师的综合能力的发展，对低年级的要求虽然没有明确提出，但也能看出打好基础很重要。二年级组老师觉得可以在平时的教学中增加学生自由发挥的空间，激发学生的思维。三年级组老师发现新课标要求老师的教学设计要更注重贴合实际，要符合时代的变化，更具体验性和实用性。四年级组老师发现新课标强度要体现中国文化特色的认知，要在课堂中融入中西方文化的学习。五年级组老师认为英语课堂还要体现跨学科教学，注重中西方文化的差异性的教学。

本次教研活动让老师们发现英语学科的教学要求高了。死记硬背的时代已经被淘汰，未来的英语教育将更加聚焦学科核心素养。相信老师们也能紧跟时代的步伐，让自己成为一名学习型教师，不断改进自己的教学水平。

小学音体美组

5月23日下午，小学音体美组在钉钉平台再次相聚，开展了以“聚力云端共智慧 精准施教提质效”为主题的线上教研活动，此次活动由教研组长徐丹红主持，小学部9位音乐、体育、美术教师共同参加，蹲点领导教导处副主任蒋桂花一同参与此次活动。

首先，由体育组王佳琪老师分享了自己的线上课例：四年级《跳高：跳跃一定高度的橡筋》，然后王老师进行了教学设计说明。她从教材的选择、教学方法的设计、师生间的互动、等方面与大家进行了详细介绍。组内其他教师对王老师的课一一进行了点评，并分享了各自在教学内容和师生互动方面的心得体会。

最后蒋桂花对本次教研活动进行了总结，希望教研组老师们相互学习，反思不足，特别针对培养学生学习兴趣方面入手，优化课堂质效，提高学生课堂参与率和互动效果。在互相观课的同时吸收经验、汲取教训，潜移默化地提高自身的业务能力和教学水平。

小学道法组

本学期即将接近尾声，为进一步做好疫情形势下我校小学道德与法治线上复习教学工作，优化复习方法，提高复习质效，小学道德与法治组于5月25日开展了以“关注课标 立足单元 有效复习”为主题的线上复习课研讨活动。会议由教研组长胡丹丽主持，全体小学道法教师参与活动，中学道法教研组长王永辉老师共同参与，校长樊胜军，副校长屠静赟，教导处主任陆惠源，蹲点领导姚慧吉参会指导。

课堂初展风采：

五年级刘蕾老师展示了五年级第二单元复习课《我们的守护者》的线上互动教学。刘老师立足单元，融合各课重点知识，创设了富有童趣的情境闯关活动，引导学生在思辨探究中巩固知识、提高能力、落实素养。刘老师设计的“小锦囊”的奖励方式贯穿单元，结合复习课的课中激励、课后延伸进行一体式的综合评价，引导学生进一步树立法律意识。同时，引导学生运用相应法律解决生活中的各类问题，培养学生的法律意识。

课后刘老师介绍了这节课的设计思路。她详细说明了本课的教学创意并反思了教学中的不足之处。

研讨碰撞智慧：

参与教师们积极表达了自己的活动感想。

专业引领方向：

王永辉老师首先肯定了刘老师此次研讨课贴近生活实际，符合新课程改革。实践操作性强，富有课程特色。王老师凭借多年的教学经验，对道法复习课的教学内容设置，重难点把握等方面提出了宝贵的意见和建议。并指出小学道法课要真正地回归生活、指导生活、高于生活，使道德与法治的教育作用于学生的日常行为中，这是课程的价值追求，立德树人的根本方向。

点评指点迷津:

屠静赟以教学观测的角度提出几点建议：1.教学清晰2.引导学生3.有效沟通4.环境管理5.教学目标达成。希望小学道法教研组要抓落实，切实起到复习效果，提高复习质量。

樊胜军给予上课的刘⽼师⾼度的评价：这节道法课上，老师上课富有激情，设计上有效地体现了⽣活性和活动性，引发学⽣浓厚的学习兴趣。他还给予道法教师们很多建议：课堂应贴近学⽣⽣活，才能真正地⾛⼊学⽣的⼼灵；课堂是有限的，⽽道法课应该⾛出课堂、⾛向⽣活；重视线上教学的反思工作，提炼总结有价值的经验做法，并积极深入学习新课标，使新课标理念在实践教学中落地生根，为学生奠定正确的人生观、价值观……

本次线上教研活动围绕小学道法复习课进行了探索，为教师们下一阶段的教学工作明确了方向。全体小学道德与法治教师将会团结一心，怀揣着对教育工作的热情，坚守我们道法人的初心使命，踔厉奋发，落实学科立德树人的根本任务。

文：各教研组长