10月20日下午，邬桥学校马娅、刘子溱两位教师在区教研员丁永花老师的指导下开展了分别八年级写作教学的写前指导和写后修改两节区级研讨课，全区八年级英语教师参加了本次活动，邬桥学校校长樊胜军、工会主席兼教导主任陆惠源全程参与本次了活动。

    两节写作研讨课上教师运用过程性写作指导的策略，帮助学生完成《An exciting day》一文地写作。其中，马娅老师利用句型支撑、思维导图、图片激活、wh-question chart等方式，不断激活学生思维，从审题、选材、组织材料等方面对学生进行了耐心且细致地写前辅导。

    刘子溱老师的课是针对学生已经完成的写作一稿进行修改完善，针对学生习作中出现的偏题、选材随意、记流水账等问题，集中对学生进行扣题写作地指导。针对我校学生的学情，课堂上教师通过写作示范让学生习得删除无关信息，添加细节信息等写作修改策略。

两节课得到了教研员丁永花老师和全区八年级英语教师地一致肯定，丁老师更是表示这两堂课的呈现让她坚定了在我区开展过程性写作指导的决心。随后，丁永花老师进行了《Why and How to teach narrative writing》的微讲座，用优美的语言，生动的事例让全区八年级的老师学习到记叙文写作的重要性和任重道远。

本次活动，是我校初中英语教研组面对全区教师的一次展示交流，更促进了我校英语教师对英语写作教学的探究。研讨活动虽然已经告一段落，但老师们探究和学习地热情将继续前行，不断在“双减”背景下， 提升课堂教学效能。