为进一步推进集团化办学，打造集团学校共同体，提升小学英语教师专业，10月26日上午，在教院附小英语组长张晓燕老师的带领下，附小教育集团小学英语组教师到邬桥学校进行学科视导活动。开展以“落实‘双减’，讲练结合，精准指导”为主题的英语学科教学研讨活动。本次活动分为四个环节：

课堂实践

七位视导团老师在我校行政班子的陪同下，走进班级聆听了5位英语老师的课堂教学。英语组老师积极准备，呈现了一堂堂有趣有效、讲练结合的英语课。

资料检查

课后，视导团对教师备课本、练习册、校本作业等资料进行查阅与评估，肯定了我校作业批改及时，批改制度完善等优势。同时也发现了一些问题，如批改符号要更注重学生的心理，避免“×”的出现。

诊断指导

导师团的老师们与上课老师进行了一对一的交流，分别对5位老师的课进行了细致的点评和指导，对授课内容、学科特点、学生情况、活动设计、作业设计、评价反馈等方面进行多角度评价，指出课堂中的优点和不足之处，授课教师认真听取并记录和反思。

集中反馈，领导讲话

视导团老师们肯定了教师们的努力与创新，并从如何备课、如何设计高效的问题、如何结合学生的年龄特点推进教学进程、如何设计有意义的活动、如何多元化评价等多方面进行点评和教学经验分享，让教师们更好地理解课堂、理解学生、理解英语学科教学，教师们收获颇丰。

附小英语组长张晓燕老师向大家交流了“双减”背景下如何在有限的课堂内提高课效，如：低年级注重朗读指导，中高年级整理错题集。

副校长屠静赟、教导副主任蒋桂花分别对本次活动分别进行总结，对附小教育集团的视导团成员表示了感谢，肯定了本次活动的意义，并希望多举办一些类似的活动，以提升本校老师的专业素养。

最后，校长樊胜军提出要上有准备的课，提升我校老师的好课率。在“双减”政策背景下，课堂上要有效地讲练结合，课堂学习内容与练习要相匹配。在培养学生思维方面，我们如何更好的提问，构建问题支架，这些是我们要思考和改进的地方。

本次视导活动，在进一步促进了我校落实“双减”政策的同时，更让我们明确了今后的努力方向。在附小教育集团的引领下，我校的教育教学工作在教学改革中不断前行，教师不断提升自我，我们将继续一如既往的坚守育人情怀，深化各项工作，以“双减”为契机，回归教育本质，促进学校更好地发展！

文：张伟慧

摄：唐新时