（邬桥学校通讯员 诸雪平/文摄）4月1日，学校召开了2021年课题中期交流准备会议。教导副主任诸雪平主持会议，5个课题负责人参加了会议。

     会议主要有三个议程：首先布置和明确课题中期交流安排，其次讲解中期课题交流的意义，课题中期交流需要做的工作，以及如何写中期报告和填写中期交流反馈表等，最后课题负责人质疑讨论。通过会议，各位负责人明确了本次中期交流的的各项要求，为4月份的课题中期交流做好了准备。

近年来，学校领导重视教育科研，教师们积极参与，课题研究有序开展，取得了不少成果。今年，以学校龙头课题《以社团建设为载体助推全员导师制建设的实践研究》为抓手，为提高教师专业品质和学校发展助力。

学校层面，《凝心聚力谋发展，厚积薄发奏强音》校本研修共同体助推“三实教育”成果、《牡丹绽放育心得，特色文化杨个性》牡丹文化一体化建设的实践研究发表在“奉贤教育”《新成长校园》一书上。

教师金雪撰写的《初中英语教学中培养学生自主阅读能力》的情报综述获区三等奖，教师许哲一的区青年教师课题《统编教材六年级语文片段作文教学的实践研究》和徐丹红、胡春燕、费晨吉、陈史嘉、曹花六个校级课题全部结题。

青年老师参加“厚学杯”课堂教学比武后，每个人都写比武体会，在专家的几次指导下，由体会改成了论文。教师王晓红的论文《谈语文教学与立德树人》———以《圆明园的毁灭》为例，经过几次修改，论文质量明显提高，受到专家好评。

教育科研是提升教师专业水平一个有效途径，学校将继续踏实开展教育科研工作，推进学校科研工作向前发展。